Небезпечні тварини!!!

Важливо!

Міні – проекти з біології!

(за вибором)

 6  к л а с

1.  Чому скисає молоко?

2.  Корисний йогурт.

3.   Живі фільтри.

4.  Листопад.

5.  Квіти і комахи.

6.  Рослини мандрівники.

7. Рослини хижаки.

8. Як утворився торф і кам'яне вугілля?

9. Викопні рослини.

10.  Гриби у біосфері та житті людини.

7  к л а с

1.Як утворюються коралові острови?

2. Як утворюються перлини?

3.Тварини – будівельники.

4.Зуби ссавців.

5.Тварини рекордсмени.

6. Майстерність маскування.

7.Турбота про потомство.

8. Як бачать тварини?

9.Як тварини визначають напрям руху.

10.Спільноти тварин.

11.Чому мігрують тварини.

12. Як спілкуються тварини.

13. Як вчаться пташенята.

14.Як тварини користуються знаряддями праці.

15. Як тварини пристосовані до життя в різних умовах.

16.Заповідні території України.

8     к л а с

1.Збалансоване харчування.

  2. Визначення типу шкіри на різних ділянках обличчя та відповідних правил догляду за шкірою.

3. Гіподинамія – ворог сучасної людини.

4. Рухова активність – основа фізичного здоров'я.

9    к л а с

1. Виявлення рівня антропогенного впливу в екосистемах своєї  місцевості.

Здоровий  спосіб  життя!

Опорно - рухова система людини!

Зорова  сенсорна  система!

https://drive.google.com/file/d/0Bwx8vF_1COZ4RzFXN01yWU0td2c/view?usp=sharing

Еволюція дихальної системи тварин!

Вітаємо дипломантів 

міжнародного дистанційного освітнього конкурсу з біології

«Олімпіс 2016 – Осіння сесія»!

Координатор: вчитель біології  Іванець  Володимир  Миколайович

Будова і функції рослин!

Для  учнів

У  світі  флори  та  фауни!

→ Яка  тварина  найвища  на  землі? (Жирафа.)

→ Хто важчий  —  найбільша акула чи слон? (Найбільша акула важча за слона у 5 разів.)

→ Що  виділяють  рослини  при  диханні? (Кисень.)

→ Прилад, яким вимірюють температуру повітря. (Термометр.)

→ Найрозумніша істота на землі. (Людина.)

→ Найвища вершина України. (Говерла.)

→ У якого птаха такий міцний хвіст, що підтримує його на дереві?
(Дятла.)

→ Хто вийде в поле, не покидаючи свого дому? (Слимак.)

→ Який птах вигодовує пташенят навіть узимку? (Шишкар.)

→ Найкращий ткач у природі. (Павук.)

→ Модель Землі — це ... (Глобус.)

→ Чи живуть коти у морі? (Є риба, що зветься морський кіт.)

Загадки:

1. Довгі ноги, довгий ніс,

Прилетів  —  обід приніс:

Малих жабеняток

Для своїх маляток. (Журавель.)

2. Що воно за птиця?

Світла денного боїться.

Дзьоб гачком, великі очі,

І не спиться їй щоночі. (Сова.)

3. Я  —  рання квітка весняна
І різних кольорів буваю.

Стою на грядці, неначе пан,

Тому і звуть мене... (тюльпан).

4. І  не дівка, а червоні стрічки носить. (Калина.)

5. В темнім лісі проживає,

Довгий хвіст пухнастий має,
Їй на місці не сидиться,

А зовуть її ... (лисиця).

6. Стрімко вибігли на гору
Дві подружки білокорі.

Дощик їм полоще кіски,

Називають їх ... (берізки).

7. На городі молода    -

Пишні коси розплела.

У зеленії хустинки

Золоті хова зернинки. (Кукурудза.)

8. Тільки вчора теплий вітер

Вість приніс нам від весни,

А сьогодні дивні білі квіти
Крізь замети проросли. (Підсніжники.)

9. Що  таке:  пливе і ллється,

Часом на камінь дереться,

Як немає  —  все всихає,

Звір і птаха помирає? (Вода.)

10. Весною веселить, а влітку холодить? (Ліс.)

11. Високо стоїть, одне око має.

Всюди заглядає.

Всі його люблять та чекають.  

А хто подивиться — кожен примружиться.  (Сонце.)

12. Барабана я не маю,

 Нотну гаму я не знаю,

Та бува, що безліч діб

Вибиваю влучно дріб.

Тільки жаль — у днину гожу

Барабанити не можу. (Дощ.)

1. Летить дід, сів на цвіт, волосинки розгортає, солоденького шукає. (Бджола.)

2. Два серпи на голові, під шиєю мітла, женіть неробу скоріш, бо об’їсть квіти дотла. (Коза)

3. Ні рак, ні риба, ні звір, ні птиця, голос тоненький, а ніс довгенький, хто його уб’є, той свою кров проллє. (Комар.)

4. Швець — не швець, кравець — не кравець, тримає в роті щетинку, а в руках ножиці. (Рак)

5. Дуже товсті ноги маю, ледве їх переставляю, сам високий я на зріст, замість носа в мене хвіст. (Слон.)

6. Такої пряжі немає в продажі. (Павутина)

Д Р О Б 'Я Н К И

Ц  і к а в і    ф а к т и!

1. У ротовій порожнині людини налічується майже 40 тисяч бактерій різного типу. Під час поцілунку люди можуть передати один одному 278 видів бактерій. Безпечними з їх числа є 95 %;

2. У минулому столітті медики в деяких країнах видаляли апендицит всім дітям без винятку. Пояснювали це профілактикою майбутнього можливого запалення апендикса. Дослідження вчених, проведені на початку цього століття, показали, що апендикс не є рудиментом. Цей орган дуже важливий для імунної системи, оскільки в ньому живе багато мікроорганізмів;

3. Під час хвороби людини гине значна частина природної мікрофлори її кишечника. Саме тоді організм отримує «підкріплення» з мікрофлори апендикса;

4. Найбільша бактерія, що носить ім'я Thiomargarita namibiensis, що в перекладі означає «сіра перлина Намібії», була відкрита у 1999 році. Ії розмір у розрізі досягає 0,75 міліметрів і перевищує стандартну точку, що має діаметр 1/12 дюйма – це дорівнює 0,351 мм;

5. Запах, що ми відчуваємо від мокрої землі після дощу, обумовлений органічною речовиною геосмін. Його виробляють актинобактерії і ціанобактерії, що живуть на поверхні землі;

6. Процес еволюції бактерій пройшов у давні часи настільки успішно, що їх зовнішній вигляд не змінюється вже протягом мільярда років. Відбувалися лише внутрішні зміни. Це явище отримало назву «синдром Фольксвагена». Автомобіль «Фольксваген - жук», настільки припав до смаку всьому світу, що його виробники не змінювали зовнішній вигляд машини протягом 40 років;

7. Загальна вага колоній бактерій, що живуть в людському організмі, дорівнює двом кілограмам;

8. Існують ракоподібні, які харчуються бактеріями, що виросли на їх же тілах. На глибинах понад 2 км живуть краби Kiwa puravida, які мають другу назву – єті – краби. Мешкають ці істоти поблизу щілин, з яких назовні виходять сірчисті сполуки і метан, що є для бактерій джерелом енергії. Краб активно сприяє зростанню бактерій, підставляючи їх колонії на клешнях під поживні потоки. При цьому його рухи нагадують танець;

9. Найдавнішим організмом, виявлених вченими, вважається архібактерія термоацидофілу (Thermoacidophiles). Цей вид бактерій існує в гарячих джерелах з великим вмістом кислоти. Ці бактерії не живуть при температурі нижче 55 градусів;

10. Дослідження, проведене вченими з Університету Манчестера, показало, що на поверхні мобільного телефону знаходиться мікробів істотно більше, ніж виявлено на сидінні унітазу або на підошві взуття;

11. Унікальні мікроорганізми, що живуть в кишечнику японців, забезпечують більш ефективну переробку вуглеводів морських водоростей, що входять до складу суші, ніж у людей з інших регіонів;

12. Мало хто знає, що бацила і бактерія є одним і тим же живим організмом. Просто у слова «бацила» латинське походження, а слово «бактерія» - з грецької мови.

       Г Е Л І А Н Т У С - 2 0 1 6

15 грудня 2016 року у Поршнянській загальноосвітній школі  I - II ступенів відбулася міжнародна інтерактивна природознавча гра "Геліантус - 2016".

 У ній взяли участь учні 2 - 9 класів! Бажаємо й надалі підвищувати рівень своїх знань разом з "Геліантус" та досягти найкращих результатів!

Координатор гри: Іванець Володимир Миколайович

Виховний захід "Ми - проти СНІДу"

01 грудня 2016 року у Поршнянській ЗОШ  I - II ступенів відбувся виховний захід   "Ми - проти  СНІДу"  приурочений до  Міжнародного  дня боротьби з ВІЛ/СНІДом. Його підготували  учні  5 - 9  класів  під  керівництвом  вчителя  біології та основ здоров'я Іванця Володимира Миколайовича.

Мета заходу: надати інформаційну підтримку в питаннях здорового способу життя, об'єктивну інформацію про ВІЛ/СНІД, сформувати практичні навички поведінки в ситуаціях ризику, виробити толерантне ставлення до ВІЛ - інфікованих.

→ https://drive.google.com/drive/folders/0Bwx8vF_1COZ4VF9vSDRpcERuZmM?usp=sharing