Голоси птахів: впізнай...

РЕКОРДИ ТВАРИННОГО СВІТУ...

Діагностувальна робота №5 з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" 5 клас (НУШ). Тема: "Пізнаємо організм людини в середовищі його існування".

ВАРІАНТ 1! ВАРІАНТ 2!

Діагностувальна робота №6 з теми: "Різноманітність тварин", біологія 7 клас! 😉

 Інтерактив: Цифрова хроніка Чорнобиля...  (7 - 9 класи).

"Bio - English Challenge: Хто є хто у світі тварин?", 7 клас НУШ

🌟 English - драйв: Створи свою Bio - картку!

Оберіть свою улюблену тварину. У зошиті запишіть її назву англійською мовою, намалюйте та вкажіть, до якої групи вона належить (наприклад: Lion — Mammals).

 Пізнаємо природу разом: Онлайн - тренажер "Організм людини".

Діагностувальна робота №4 з теми "Досліджуємо будову атома". 8 клас НУШ Хімія! 

 Діагностувальна робота з модуля "Підтримка та збереження складових здоров"я", 8 клас інтегрований курс "Здоров"я. Безпека. Добробут"!

Інтерактивна симуляція "Будова атома", 8 клас НУШ 

 Хімія 8 клас, НУШ

Діагностувальна робота №7 Тема "Сенсорні системи", 8 клас НУШ! 

Діагностувальна робота №5, тема: "Пізнаємо організм людини у його середовищі існування" з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу", 6 клас НУШ

Варіант 1 Варіант 2

Інтерактивна симуляція "Колірний зір" (Color Vision).

 Хвилинка зоології: 5 в 1!

Easter Brain Battle 😉

 Інтерактивна вправа "Вуглеводи", 9 клас

Біологія 8 клас, НУШ

 Тренувальна вправа "Різноманітність комах", 7 клас НУШ

 Конкурс "Я – громадянин. Я маю право", 7 клас

Молодці! Вітаємо та бажаємо нових звершень 😉

Діагностувальна робота №3. Тема. Досліджуємо речовини та суміші. 7 клас НУШ 

Навчання. Моральні основи статевого виховання... (ЛОІППО) 

 Завжди в ритмі освітніх змін.Рухаємося лише вперед! 😉

Детальніше про робочу зустріч за посиланням: ЛОІППО

Тип Членистоногі. Тренувальна вправа.

Територія дитячого натхнення... 

🎓20 березня я  знову відчув себе учнем: моя атестація нагадала, що шлях до майстерності не завжди гладкий, але саме готовність вчитися на помилках і чути різні думки робить нас справжніми професіоналами. Вдосконалююсь разом із вами! ✨  😉

Діагностувальна робота №6 з тем: "Дихальна система та газообмін. Процеси виділення та терморегуляція", 8 клас НУШ Біологія 

ВСЕУКРАЇНСЬКА ОЛІМПІАДА З КУРСУ  "ЗДОРОВ"Я. БЕЗПЕКА. ДОБРОБУТ."

Реєстрація та виконання завдань за посиланням:

5 КЛАС    6 КЛАС    7 КЛАС   8 КЛАС   9 КЛАС

Діагностувальна робота №3 з розділу "Досліджуємо гази довкілля" (частина 2). 8 клас НУШ! 

 Методичне засідання спільноти вчителів біології та хімії Солонківської ТГ -  НВП "Enamin". 

Семінар на тему "Особливості викладання хімії у 9 класі" Спікери: Ольга Туриця, завідувач кафедри природничо - математичної освіти ЛОІППО; Лілія Мідак, автор підручника "Хімія. 9 клас". 

Еко - панорама: досліджуємо та презентуємо...

Нагородження обдарованої учнівської молоді та успішних педагогів!

ВСЕУКРАЇНСЬКА ОЛІМПІАДА З  БІОЛОГІЇ 

Реєстрація та виконання завдань за посиланням:

7 клас

8 клас

9 клас

Дослідження успіху: чому хижак завжди на крок попереду?

"Inside the Ecosystem: чесний погляд на природу"... 🌄

КПК "Моральні основи статевого виховання" (ЛОІППО)

 Біологія  7 клас НУШ. Діагностувальна робота №5. 

Завдання. Тема. Характерні риси тварин!