С К Р И Ж А Л І    В И Х О В А Н Н Я!

П' Я Т Ь    Ш Л Я Х І В    Д О    С Е Р Ц Я    Д И Т И Н И!

1.  ДОТИК  –  один із найважливіших проявів любові людини. Тактильна ласка однаково важлива як для хлопчиків, так і для дівчаток. Тому, виражаючи свою любов за допомогою ніжних дотиків, поцілунків, можна сказати набагато більше, ніж словами: «Я тебе люблю».

2.  СЛОВА ЗАОХОЧЕННЯ . Коли ми хвалимо дитину, ми дякуємо їй за те, що вона зробила, чого досягла сама. Проте не треба хвалити надто часто, тому що слова втратять свою силу й сенс. Пам'ятайте:  кожна похвала має бути обґрунтованою та щирою. У спілкуванні з дитиною намагайтеся говорити спокійно і м’яко, навіть тоді, коли ви незадоволені. Слід менше вимагати від дитини й частіше просити її: «Ти не міг би…»,  «Може, зробиш…», Мені буде приємно, коли ти…». Якщо у вас вирвалося грубе зауваження, слід попросити вибачення перед дитиною. Пам'ятайте, що постійна критика шкодить їй, бо вона аж ніяк не є доказом батьківської любові. Кожного дня даруйте дитині приємні слова підтримки, заохочення, схвалення, ласки, які свідчитимуть про любов до неї.

3. ЧАС  – це ваш дарунок дитині. Ви ніби говорите їй: «Ти потрібна мені. Мені подобається бути з тобою». Іноді діти роблять погані вчинки саме з метою привернути увагу батьків: бути покараним краще, ніж бути забутим. Проводити час разом – значить віддавати дитині свою увагу сповна. Форми спільного проведення часу в кожній сім'ї різноманітні. І коли ви не зайняті, хоча б кілька годин на тиждень подаруйте насамперед дитині.

4. ПОДАРУНОК . Він є символом любові лише тоді, коли дитина відчуває, що батьки дійсно турбуються про неї. Багато батьків використовують подарунки, щоб відкупитися від дитини. Діти, які одержують такі подарунки, починають думати, що любов можна замінити різними речами. Тому пам’ятайте, що справа не в кількості. Не намагайтеся вразити дитину ціною, розмірами й кількістю подарунків. Якщо ви хочете віддячити дитині за послугу – це плата, якщо намагаєтеся підкупити її – це хабар. Справжній подарунок дається не в обмін на щось, а просто так. Сюрпризами можуть бути тільки різдвяні подарунки, подарунки до дня народження. Інші подарунки краще вибирати разом із дітьми, особливо якщо це одяг. Подарунки не обов’язково купувати, їх можна знаходити, робити самому.

5. ДОПОМОГА . Материнство та батьківство – це професії, і дуже нелегкі. З вами укладено контракт принаймі на 18 років, і робочий час у вас ненормований. Кожного дня діти звертаються до вас із різноманітними проханнями. Завдання батьків – почути ці прохання й відповісти на них. Якщо ми допомагаємо дитині й робимо це з радістю, то душа її наповнюється любов'ю. Якщо батьки сварять дитину, така допомога її не радує. Спочатку ми справді багато робимо за них. Проте потім, коли вони підростають, ми мусимо навчати їх усього, щоб і вони допомагали нам.

М Е М О Р А Н Д У М

(Як знаходити спільну мову з дітьми в різних ситуаціях –

На допомогу шановним батькам )

☼ Не застосовуйте силу в стосунках зі мною. Фізичне покарання – це показник Вашої слабкості й педагогічного безкультур’я.

☼  Не давайте обіцянок, яких не зможете виконати: це похитне мою довіру до вас.

☼  Не робіть мені зауважень в присутності сторонніх людей. Я значно серйозніше поставлюся до вашого зауваження, якщо ви зробите це віч – на – віч.

☼  Не ставте мене в становище, коли я змушений оборонятися брехнею.

☼  Діліться зі мною своїми успіхами та невдачами, і я відкрию Вам свої таємниці.

☼  Не робіть для мене і замість мене те, що я в змозі зробити для себе сам.

☼  Не намагайтесь уникати відповідей на відверті запитання. Якщо ж на такі запитання ви не будете давати відповідей, то я буду змушений залишити вас у спокої і шукатиму відповідь в інших.

☼  Не балуйте мене надмірно, це мені лише зашкодить. Я дуже добре знаю, що не обов’язково робити для мене все те, про що я прошу.

☼  Не турбуйтеся, що ми занадто мало спілкуємося та відпочиваємо разом, важливо, як ми це робимо.

☼ Ставтеся до мене так, як до своїх друзів. Тоді я також стану вашим другом.

☼  Запам'ятайте, що мене виховує не критика, а ваш власний приклад.

☼  І до того ж, я вас дуже люблю, і хочу, аби це почуття було взаємним.

Незабутні враження від мандрівки зоопарком "Лімпопо" !

3 жовтня 2016 року вчителі біології та хімії Пустомитівського, Зимноводівського, Солонківського освітніх округів відвідали зоопарк "Лімпопо" у селі Меденичі Дрогобицького району Львівської області! Поїздку організувала вчитель біології та хімії Пустомитівської ЗОШ №1 I - III ступенів Литвинюк Ірина Тадеївна!

→ Сторінка "Фото екскурсії" https://drive.google.com/drive/folders/0Bwx8vF_1COZ4aGwyMFlONzY2X1E 

Вітання з Днем Учителя!

   

      

Вибір продукції, безпечної для здоров'я і довкілля!!!

   Всі ми є споживачами товарів. І якщо ще кілька років тому українці надавали перевагу недорогій продукції, зараз дедалі більше покупців змінюють свої вподобання. Зростає потреба в товарах, хоч і дорожчих, проте якісніших та безпечніших у споживанні. Ця продукція повинна відповідати основним вимогам охорони здоров'я, а її виробництво -  менше впливати на довкілля. Тож виробники в різних країнах змушені враховувати й екологічні аспекти її якості. Товари, які ми споживаємо, виробляються сотнями промислових і сільськогосподарських підприємств. Виробники прагнуть звернути увагу покупців на свою продукцію й застосовують для цього екологічне маркування - спеціальні позначки, що підкреслюють безпечність товару для природного середовища й здоров'я споживачів.

 Впроваджує системи екологічного маркування Асоціація незалежних міжнародних організацій Global Ecolabelling Network (GEN). В Україні відповідний знак «Екологічно чисто та безпечно» («Зелений журавель») використовується з 2002 року за сприяння громадської екологічної організації «Жива планета» (Мал. 1) Цей знак засвідчує, що продукція пройшла спеціальну експертизу з оцінки впливу її виробництва на довкілля протягом повного життєвого циклу («full life cycle»), починаючи з використання сировини й закінчуючи утилізацією (Мал. 2).

   Одним з перших знаків, що вказував на екологічо чисту продукцію, (тобто на таку, виробництво якої на жодній стадії не забруднює довкілля), став «Блакитний Янгол». Цим екологічним знаком почали маркувати продукцію в ФРН з 1978 року (Мал.З). Сам символ запозичено з емблеми Програми ООН з охорони навколишнього середовища.

   Після створення ЄС, перед країнами - членами товариства постала проблема єдиного спільного маркування екологічно чистих товарів європейських виробників. Була створена так звана «Маргаритка» (Мал. 4).Японський «Екознак» (Мал.5) та скандинавський «Білий лебідь» (Мал.6) теж свідчать про екологічну чистоту продукції.

 

   Безпечна для здоров'я людей та якісна продукція позначається також знаками державної сертифікації. Вони засвідчують, що даний товар відповідає державним стандартам якості певної країни. Часто товар може відповідати стандартам якості кількох країн, тоді позначок державної сертифікації на ньому може бути декілька.

 Часто позначки екологічності продукції наносяться безпосередньо виробниками. Таким чином, вони підкреслюють, що товар виготовлено за технологіями, безпечнішими для довкілля і стимулюють покупця обирати саме таку продукцію. Наприклад, руйнування озонового шару викликало стурбованість населення. Тому виробники переважно парфумерної продукції та холодильників змушені були замінити фреон на речовини, які не руйнують озоновий шар. В результаті на спреях та холодильних агрегатах (Мал. 8) з'явились відповідні позначки.

   Після використання продукту майже завжди залишається його упакування, яке найчастіше викидається на смітник. Багато екологічних позначок розміщуються саме на обгортці, закликаючи якомога повніше використовувати ці вторинні ресурси, не перевантажуючи сміттєзвалищ. Найчастіше на пакункових матеріалах забражається німецька " Der Grune Punkt " ("Зелена Крапка") (мал. 9). Вона почала застосовуватися з 1990 року й дає гарантію, що маркований цією позначкою пакунок буде прийнятий у пункті вторинної переробки й придатний для виготовлення іншої продукції.

    Проблема  побутових відходів - одна з найгостріших екологічних проблем. Оскільки значна частина сміття - продукція хімічної промисловості (пластикові пляшки, пластмасові речі, синтетичні тканини тощо), то його природне розкладання практично неможливе. Натомість, промислова вторинна переробка ~ справа цілком доступна й необхідна. Для цього потрібно лише сортувати сміття, викидаючи різні його види у відповідні контейнери (окремо скло, пластик, метал тощо) для подальшої їх переробки, про можливість чого вказують відповідні позначення, наприклад (Мал. 10).

   Надійне офісне, інформаційне та освітлювальне обладнання є запорукою збереження здоров'я користувача. Тому, крім сертифікаційних знаків, товари країн ЄС часто мають позначку «ENEC» («European Norms Electrical Certification») (Мал. 11). 

  Побутове електрообладнання, що відповідає за якістю європейським стандартам, часто позначається сертифікаційним знаком «Keymark» (Мал. 12).

   Побутові хімічні речовини, необережне використання яких може викликати подразнення, несуть попереджувальне маркування (Мал. 13). 

   Крім таких позначень, товари широкого вжитку та побутової хімії часто попереджають про шкоду для довкілля (Мал. 14). Такі позначки стимулюють свідомий вибір споживача - користуватись небезпечним маркованим товаром чи надати перевагу його нешкідливим аналогам.

Джерело: МОНПСУ та ВГО " Жива планета"

О х о р о н а    п р и р о д и!

1. Про які заповідники йдеться? Доповніть розповіді про них.

а)  Цей заповідник організовано 1921 р. Він являє собою масив цілинного степу, єдиний, що зберігся у Європі. У заповіднику налі­чується понад 360 видів рослин, утримуються рідкісні тварини з усіх частин світу.

Асканія-Нова.

б)  На території цього гірського заповідника знаходиться найвища вершина України. Унікальною є фауна амфібій заповідника, а запашні весняні квіти, які ми звикли бачити на клумбах, ростуть тут в одній із долин.

Карпатський заповідник.

2. Кому з відомих українських поетів належать слова: «Любімо, бережімо природу — вічне джерело нашого життя і творчості. Вона нам стократ більше віддасть, ніж ми їй можемо дати!»

М Рильському.

3. Назвіть єдиний у світі мінералогічний заповідник. Коли його утворено?

Ільменський заповідник. 1920р.

4. Де знаходиться сад, закладений Т. Г. Шевченком, який згодом оголошено «Заповідником Т. Г. Шевченка»?

   На півострові Мангишлак, у колишньому Новопетрівському укріпленні. Т. Г. Шевченко, позбавлений права писати й малювати, засланий Миколою І до безводного казахського степу, сім років трудився над тим, аби серед пісків виник чудовий зелений оазис, даруючи людям радість, віру, надію. Вшановуючи своєрідний подвиг великого Кобзаря, мешканці півострова дбайливо охороняють вирощений ним сад.

5. «Найстрашніший звір на Землі», — проголошує напис на вході до одного із зоопарків Німеччини. Коли зацікавлений відвідувач притуляє обличчя до масивних ґрат і зазирає всередину, — він бачить себе. За гратами встановлено дзеркало... Чи безпідставним є напис на вході?

Ні. Людська діяльність настільки змінює природу, що це, почасти, загрожує існуванню самої людини.

6. За якими ознаками визначають види рослин і тварин, які підля­гають охороні?

Види - релікти, види - ендеміки та види, які мають господарське значен­ня. Через хижацьке використання вони опинилися під загрозою зникнення.

7. Які види господарської діяльності людини найбільш небезпечні для чисельності популяцій?

Найбільш небезпечним є чинник нераціонального використання, а також забруднення навколишнього середовища, руйнування, пору­шення природних місць існування живих організмів.

8. Чи потрібно зберігати всі види, чи не буде великої шкоди, якщо частину з них буде втрачено?

Оберігати потрібно всю видову різноманітність природи, оскільки всі види пов 'язані між собою різними, часто віддаленими зв 'язками; багато видів ще не досить вивчені. Важко оцінити значення хижаків, організмів - індикаторів середовища тощо.

9. Чи завжди проблема раціонального використання, охорони виду пов'язана із збільшенням чисельності популяції?

Ні. Прикладом може бути відлякування птахів від аеродромів.